基督教私立学校既教知识，也在日常相处中教孩子做人。非基督徒家庭的孩子也可以就读，不会被强迫信教。
不过，很多家庭还是拿不准：孩子每天到底会经历什么？信教和不信教的家长都有这个疑问。每节课都在布道，或是只在墙上挂个十字架，都不准确。下面就看看 West Covina 的 South Hills Academy 平常一周怎么过。非基督徒家庭最关心的问题，我们也会直接回答。
每周一小时的 chapel，孩子会做什么？
Chapel 是每周一次的全校礼拜，有唱歌、故事分享和几分钟的安静时间。现场并不是严肃地听训话。唱歌时常常很热闹，低年级孩子尤其起劲。简短的分享会围绕一个故事，讲孩子这周就可能碰到的事。比如，说真话会让自己吃亏，还要不要说？伤害了朋友，该怎么弥补？为什么一次考砸不能说明你整个人不行？学生会一起参与，高年级学生也经常帮忙带领。
全校一起参加 chapel，谈到诚实、友善时就有了共同的参照。老师说「这样不诚实」，同学说「这样不友善」，大家都明白。从幼儿园到十二年级，学生听到和用到的是同一套标准。信仰怎样融入每周生活，可以看校园信仰生活介绍。
品格教育在课堂里怎么教？
品格教育大多发生在平常上课时，孩子遇到具体的事，老师就当场教。每天开始时会有简短的灵修或祷告，课程中也有圣经学习。各年级具体学什么，可以看圣经学习介绍。这些安排看得见，但孩子怎么做事、怎么对待别人，要在日常学习中看。
有人抄作业，有人在小组项目里什么都没做，拖累了全组。也有人答错问题，遭到同学嘲笑。在 10–15 人的班里，老师能注意到这些事，并及时引导。这就是小班小校的好处。老师会问发生了什么，也会接着问：「你想做一个什么样的人？这件事要怎么弥补？」品格教育，就在这样一次次具体的纠正里。
品格教育就在日常课堂里孩子犯错，学校怎么处理？
基督教私立学校处理纪律问题，要有清楚的规则，也要给孩子改正的机会。有些家长担心学校过于严厉，也有人以为信教就会处处宽容。我们的做法遵循下面几条：
- 规则提前讲清楚。 学校要求学生遵守的标准，要先教给他们。不能拿没写明的规矩要求孩子。
- 先弄清事实。 出了事，先确认发生了什么，再作判断。学生有机会把自己这边的情况说清楚。
- 早点联系家长。 问题刚有苗头，我们就会打电话。不会等到开紧急会议，才让你知道问题已经积累了很久。
- 让孩子改正，也把关系修复好。 处罚只是处理过程中的一步。还要让孩子道歉，让对方接受道歉，并改变原来的习惯。事情处理好，孩子回到教室可以重新开始，不背着标签。
讲恩典，不等于不罚。做错事仍然要承担后果，但学校不会因为一次犯错，就给孩子下定论。
帮助别人，也是学校要教的吗？
帮助别人是学校日常的一部分，孩子需要经常去做。SHA 不把服务他人做成一年一次拍照留念的活动。大孩子帮小孩子练阅读，班级也会为校外的人做些实事。孩子慢慢学会，平时看到别人有需要，就可以主动去帮忙。愿意为别人付出，是在一次次行动中学会的，就像阅读要靠一本本读。
非基督徒家庭的孩子，会被要求信教吗？
不会，学校不会强迫孩子信教。非基督徒家庭最常问的就是这个问题，我们每天也都守着这个界限。
Chapel 和圣经学习属于全校共同课程，每个学生都要参加，就像数学课一样。孩子会了解圣经讲什么，会和同学一起唱歌。学校也要求每个孩子做到诚实、友善。但孩子不会因为信仰不同而被单独针对。学校不会按信不信教打分，也不会逼孩子表态信教。信仰不能靠强迫，强迫也违背了学校所教的道理。
选择 SHA 的家庭有基督徒、佛教徒，也有无宗教信仰等不同背景。他们看重校园安全，也看重学校认真对待是非、大人敢于讲清对错。很多家长告诉我们，这里教的道理，和他们在家教孩子的其实一样，只是说法不同。我们希望每个家庭尊重学校，愿意让孩子参与共同的校园生活。学校也会同样尊重你的家庭。
怎么判断这所学校适不适合你家？
想了解基督教私立学校适不适合你家，可以来校园待一个上午。看看 West Covina 的 South Hills Academy 怎样把信仰放进日常。在这里，基督教教育不只是一门宗教课，更多是每天说到做到：周三 chapel 讲的道理，周四在走廊里照样执行。老师了解孩子，处理纪律问题后还会帮助修复关系。这样的每周安排，从 1957 年延续至今。